tristan.coignard@u-bordeaux-montaigne.fr
Thème(s) de recherche
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Migrations allemandes et constructions identitairesLire plus
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Héritage des LumièresLire plus
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Cosmopolitisme (18e-21e siècles) Education à la citoyenneté (mondiale)Lire plus
Responsabilité(s) recherche
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Co-directeur de publication de la revue "Lumières"Lire plus
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Co-responsable du séminaire EduCivium (séminaire interdisciplinaire de recherche sur la citoyenneté en Europe) https://educivium.hypotheses.org/programme-seminaire https://www.u-bordeaux-montaigne.fr/fr/actualites/recherche/retour-en-images-sur-le-seminaire-de-recherche-interdisciplinaire-sur-la-citoyennete-en-europe-educivium.htmlLire plus
Distinction(s)
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Membre junior de l'Institut universitaire de France (promotion 2017; délégation entre 2018 et 2023)Lire plus
CV et/ou liste des publications
TéléchargerT. Coignard, Une histoire d’avenir. L’Allemagne et la France face au défi cosmopolitique (1789-1925), [Beihefte zum Euphorion], Heidelberg, Universitätsverlag Winter, 2017.
T. Coignard, L’apologie du débat public. Réseaux journalistiques et pouvoirs dans l’Allemagne des Lumières, Pessac, Presses universitaires de Bordeaux, 2010, 336 p.
L'éducation à la citoyenneté : concepts et débats depuis le XVIIIe siècle, Tristan Coignard et Mathilde Lerenard (dir.), revue Lumières 39/1, 2022.
Europe philosophique, Europe politique. L’héritage des Lumières, Tristan Coignard et Céline Spector (dir.), Paris, Classiques Garnier, série "Le dix-huitième siècle" 39, 2022
Les Études germaniques et le transnational : enjeux d’un questionnement scientifique et épistémologique, Tristan Coignard et Lidwine Portes (dir.), Études germaniques 76e année, numéro 3, Paris, Klincksieck, 2021.
L'éducation à la citoyenneté : concepts et débats depuis le XVIIIe siècle (revue Lumières)
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Le roman Die Abentheuer des Don Sylvio von Rosalva, Etudes germaniques n°2
Études germaniques - N°2/2022Christoph Martin Wieland et le roman Die Abentheuer des Don Sylvio von RosalvaPrésentation, par Tristan COIGNARD et Sylvie LE MOËLAnne LAGNY : La Schwärmerey à la lumière
Les études germaniques et le transnational : enjeux d’un questionnement scientifique et épistémologique
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