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2026, 8 juin, Journée d'Etude, "Talking about narrative medicine and health humanities…" 8 juin 2026, 10h-17h Pôle Campus étudiant (Campus Carreire) – Université de Bordeaux

Isabelle Galichon

Dans le cadre de cette dernière manifestation organisée par la chaire médecine narrative – hospitalité en santé, pour l’année universitaire 2025-2026, nous souhaitons ouvrir un temps de parole libre, de parole vive, de conversation.

Converser, au XIe siècle, signifiait « demeurer, vivre avec » ; au XVIIe siècle, il prend « son sens moderne » nous précise le Dictionnaire de l’Académie française : « s’entretenir plus ou moins familièrement avec quelqu’un ». Son étymologie est empruntée au latin conversari, « se tenir habituellement dans un lieu, vivre avec quelqu’un »[1].

Le principe pour chaque intervention de cette journée d’étude est de venir avec une question et de commencer à l’explorer soit à partir d’un début de recherche, soit avec une proposition d’atelier. Il ne s’agit pas de proposer les résultats d’une recherche aboutie, mais un processus en cours qui invite au questionnement, à la conversation et à la discussion : converser sur le terrain des humanités en santé et de la médecine narrative, pour mieux vivre avec.

Il va donc s’agir, dans le cadre de cette conversation ouverte, avant la trêve estivale, « d’ouvrir des dossiers » comme aimait à la dire R Barthes, mais aussi A Compagnon à sa suite, pour nourrir les jours d’été : lancer des réflexions, façonner l’écriture – poïétiser, porter son attention sur d’autres sujets que les siens, ouvrir des lignes de fuite afin que l’été soit fructueux.

Ouvert à tout.e.s

Ce temps aura lieu en hybride

En visioconférence sur inscription

En présence, dans le cadre du Pôle campus étudiant/Campus Carreire

  1. Travaux en cours
  • Daniel Laforest (Université d’Alberta), « Comment parler des états de conscience altérés du point de vue de la santé ? »
  • Clara Dupuis-Morency, Catherine Mavrikakis (Université de Montréal) « Comment l’écriture du personnage nous permet de parler de la maladie et du lieu, dans un rapport au passé qui n’est pas biographique ? Cas du projet Notman/Pavillon V (Montréal/Bordeaux) »
  • Elisabeth Chevé (Université Bordeaux-Montaigne), « Peut-on parler de ‘Génération tuberculose’ dans la peinture du XIXe siècle ? »
  1. Ateliers
  • Atelier de lecture, Marie Ndiaye & Denis Cointe – « La voix de celui qui violente – expérience théâtrale »
  • Atelier d’écriture corporelle, Mariya Aneva – « L’expérience de la greffe – parole vive et partagée »
  • Atelier d’écriture, Florence Vanoli – « Soudain la beauté : écrire à l’hôpital ? »

 

Inscription pour le lien zoom : isabelle.galichon2@gmail.com


 

[1] https://www.dictionnaire-academie.fr/article/A9C4095#:~:text=xie%20si%C3%A8cle%2C%20au%20sens,vivre%20avec%20quelqu'un%20%C2%BB.

 

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